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रॉबर्ट गार्डनर

रॉबर्ट गार्डनर


गार्डनर हिस्ट्री, फैमिली क्रेस्ट और कोट ऑफ आर्म्स

गार्डनर नाम का इतिहास ब्रिटेन की प्राचीन एंग्लो-सैक्सन संस्कृति से मिलता है। यह परिवार के एक सदस्य से लिया गया है जो एक के रूप में काम करता है माली उपनाम गार्डनर मूल रूप से पुराने फ्रांसीसी शब्द . से लिया गया है गार्डिनियर [1]

इसे बाद में 1066 के नॉर्मन विजय के बाद इंग्लैंड में अपनाया गया था। मध्ययुगीन युग के सामान्य व्यापार से प्राप्त व्यावसायिक नाम यूरोपीय सांस्कृतिक और भाषाई सीमाओं को पार कर गए थे। आधुनिक काल में व्यावसायिक नाम काफी सामान्य रहे हैं। यह कई अंग्रेजी उपनामों के अंत में व्यावसायिक प्रत्ययों की निरंतर उपस्थिति से प्रमाणित है। इनमें से कुछ प्रत्ययों में शामिल हैं: हर्ड, मोंगर, मेकर, हेवर, स्मिथ और राइट। इसी तरह, कार्यालय के उपनाम, जिसमें सैन्य, न्यायिक, पोप और अधिकार के अन्य पद शामिल हैं, पूरे यूरोप में व्यापक हैं। जो लोग सेना, या सामंती सेनाओं में शामिल थे, उन्हें अंग्रेजी उपनाम जैसे नाम दिए गए थे आर्चर, फ्रेंच नाम राजपूत और जर्मन नाम Jeg एर, जिसका मतलब है शिकारी। नाम जो न्यायिक और पोप की उपाधियों से प्राप्त हुए थे, जैसे किबेलीफ, स्क्वॉयर तथा एबट, आज भी आमतौर पर उसी उपनाम की वर्तनी के साथ देखा जाता है।

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गार्डनर परिवार की प्रारंभिक उत्पत्ति

उपनाम गार्डनर पहली बार ऑक्सफ़ोर्डशायर में पाया गया था जहाँ वे बहुत शुरुआती समय से एक पारिवारिक सीट रखते थे। प्रारंभिक रिकॉर्ड 1199 में काउंटी रटलैंड में विलियम ले गार्डिनियर दिखाते हैं विलियम गार्डिन, 1218 में हंटिंगडन के कुरिया रेजिस रोल्स में सूचीबद्ध, जॉन एटे गार्डिन, 1296 में ससेक्स के सब्सिडी रोल्स में सूचीबद्ध और वाल्टर ले गार्डिनर लंदन के सब्सिडी रोल्स में सूचीबद्ध हैं। 1292. [2]

यह नाम मिडलैंड काउंटियों और वाश के दक्षिण में पूर्वी काउंटियों की सबसे विशेषता है। लंकाशायर को छोड़कर, दक्षिण-पश्चिम और इंग्लैंड के उत्तर में विलक्षण रूप से दुर्लभ है। वर्तमान में एसेक्स, लंकाशायर और वार्विकशायर में सर्वश्रेष्ठ प्रतिनिधित्व करते हैं।" [3]

1273 के हंड्रेडोरम रोल्स में परिवार के लिए निम्नलिखित प्रविष्टियां हैं: जेफ्री ले गार्डिनर, ऑक्सफ़ोर्डशायर रिचर्ड ले गार्डिनर, कैम्ब्रिजशायर राल्फ ले गार्डनर, हंटिंगडनशायर और विलियम ले गार्डिनर, या माली, लिंकनशायर। [४]

1379 के यॉर्कशायर पोल टैक्स रोल्स में केवल दो प्रविष्टियां थीं: थॉमस गार्डिनर और थॉमस गार्चिनर उस समय वहां भूमि रखने वाले थे।

स्कॉटलैंड में, नाम को लैटिन चार्टर में ओर्टोलानस के रूप में प्रस्तुत किया गया था और उस वर्तनी के तहत पहला स्कॉटिश रिकॉर्ड पाया गया था: रोजरस ऑर्टोलानस, जो 1296 में एक जांच पर जूरी थे। "1329 में निकोलस गेर्डनर को दिए गए भोजन का रिकॉर्ड है जिसे फिर से संदर्भित किया गया है निकोलस ऑर्टोलानस के रूप में। गिल्बर्ट ऑर्टोलानस को भी इसी स्रोत में संदर्भित किया गया है। रॉबर्ट गार्डनर १४२६ में डनब्लेन के सूबा में एक नोटरी पब्लिक थे।" [५]


रॉबर्ट गारलैंड

डॉ रॉबर्ट एस.जे. गारलैंड कोलगेट विश्वविद्यालय में रॉय डी. और मार्गरेट बी. वोस्टर क्लासिक्स के प्रोफेसर हैं। उन्होंने अपनी बी.ए. मैनचेस्टर यूनिवर्सिटी से क्लासिक्स में, मैकमास्टर यूनिवर्सिटी से क्लासिक्स में एम.ए. और पीएच.डी. यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन से प्राचीन इतिहास में।

एक पूर्व फुलब्राइट विद्वान और जॉर्ज ग्रोट प्राचीन इतिहास पुरस्कार के प्राप्तकर्ता, प्रोफेसर गारलैंड ने विभिन्न स्तरों पर छात्रों और दर्शकों को शिक्षित किया है। कोलगेट विश्वविद्यालय में क्लासिक्स पढ़ाने के अलावा, उन्होंने माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को अंग्रेजी और नाटक पढ़ाया है और पूरे ब्रिटेन के विश्वविद्यालयों के साथ-साथ एथेंस में ब्रिटिश स्कूल ऑफ आर्कियोलॉजी में व्याख्यान दिया है।

प्रोफेसर गारलैंड अकादमिक और लोकप्रिय दोनों पत्रिकाओं में कई लेखों के लेखक हैं डॉ रॉबर्ट एस.जे. गारलैंड कोलगेट विश्वविद्यालय में रॉय डी. और मार्गरेट बी. वोस्टर क्लासिक्स के प्रोफेसर हैं। उन्होंने अपनी बी.ए. मैनचेस्टर यूनिवर्सिटी से क्लासिक्स में, मैकमास्टर यूनिवर्सिटी से क्लासिक्स में एम.ए. और पीएच.डी. यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन से प्राचीन इतिहास में।

एक पूर्व फुलब्राइट विद्वान और जॉर्ज ग्रोट प्राचीन इतिहास पुरस्कार के प्राप्तकर्ता, प्रोफेसर गारलैंड ने विभिन्न स्तरों पर छात्रों और दर्शकों को शिक्षित किया है। कोलगेट विश्वविद्यालय में क्लासिक्स पढ़ाने के अलावा, उन्होंने माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को अंग्रेजी और नाटक पढ़ाया है और पूरे ब्रिटेन के विश्वविद्यालयों के साथ-साथ एथेंस में ब्रिटिश स्कूल ऑफ आर्कियोलॉजी में व्याख्यान दिया है।

प्रोफेसर गारलैंड अकादमिक और लोकप्रिय दोनों पत्रिकाओं और प्राचीन ग्रीक और रोमन जीवन के सभी पहलुओं के विवरण पर कब्जा करने वाली पुस्तकों के कई लेखों के लेखक हैं, जिनमें द ग्रीक वे ऑफ लाइफ: फ्रॉम कॉन्सेप्शन टू ओल्ड एज इंट्रोड्यूसिंग न्यू गॉड्स: द पॉलिटिक्स ऑफ एथेनियन रिलिजन और शामिल हैं। प्राचीन यूनानियों का दैनिक जीवन। उनकी विशेषज्ञता को द हिस्ट्री चैनल के "लास्ट स्टैंड ऑफ़ द 300" में दिखाया गया है और उन्होंने बार-बार शैक्षिक फिल्म कंपनियों के सलाहकार के रूप में काम किया है। . अधिक


[अगस्त १३, २०१४] डॉ रॉबर्ट ग्रानविले गार्डनर, बीएच के पूर्व अध्यक्ष, ९० वर्ष की आयु में निधन

डॉ रॉबर्ट जी गार्डनर, एक असाधारण व्यक्ति और असाधारण इतिहासकार, 1983-1984 तक बैपटिस्ट हिस्ट्री एंड हेरिटेज सोसाइटी के अध्यक्ष थे और 1986 में सोसाइटी के WO कार्वर अवार्ड के प्राप्तकर्ता थे। पादरी, प्रोफेसर, पुरालेखपाल और लेखक, वह अपनी दयालुता के लिए बहुत प्रिय थे। , बुद्धि, गर्मजोशी और विश्वकोश स्मृति। बैपटिस्ट परिवार में रॉबर्ट गार्डनर को याद किया जाएगा। गर्मी 2014 बैपटिस्ट हिस्ट्री एंड हेरिटेज जर्नल रॉबर्ट गार्डनर की याद को प्रदर्शित करेगा। जॉर्जिया के सहकारी बैपटिस्ट फैलोशिप द्वारा वितरित के रूप में नीचे एक मृत्युलेख है। — ब्रूस गौर्ले, कार्यकारी निदेशक, बैपटिस्ट हिस्ट्री एंड हेरिटेज सोसाइटी

ऐनी फ़ार्गसन गार्डनर के पति, 90 वर्षीय डॉ रॉबर्ट ग्रानविल गार्डनर का 11 अगस्त को मैकॉन में उनके घर पर निधन हो गया। 511 हाई प्लेस के पहले बैपटिस्ट चर्च में शुक्रवार, 15 अगस्त को 2 बजे एक स्मारक सेवा आयोजित की जाएगी। : 00 अपराह्न

लीमा, ओहियो में जन्मे, वह अर्नेस्ट ग्रानविले और गर्ट्रूड रॉबर्ट्स गार्डनर के पुत्र थे। संयुक्त राज्य वायु सेना, १९४३ से १९४६ में सेवा के बाद, उन्हें मर्सर विश्वविद्यालय से ईसाई धर्म और दर्शनशास्त्र में कला स्नातक की डिग्री (1949) और ड्यूक विश्वविद्यालय से देवत्व की डिग्री (1952) और डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी डिग्री के साथ स्नातक किया गया था। चर्च के इतिहास में (1957)।

1947 में सुसमाचार मंत्रालय के लिए नियुक्त, वह जॉर्जिया और उत्तरी कैरोलिना में चार बैपटिस्ट चर्चों के पादरी थे। 1957 की शुरुआत में वे शॉर्टर कॉलेज, रोम, जॉर्जिया में एसोसिएट प्रोफेसर या धर्म के प्रोफेसर थे। पच्चीस वर्षों तक वे कॉलेज के इतिहासकार/पुरालेखपाल थे। 1994 में उनकी सेवानिवृत्ति पर उन्हें धर्म के प्रोफेसर एमेरिटस नामित किया गया था। वे पहले बैपटिस्ट चर्च, रोम और बाद में फर्स्ट बैपटिस्ट चर्च ऑफ क्राइस्ट, मैकॉन के सदस्य थे।

वह फिलीपीन बैपटिस्ट थियोलॉजिकल सेमिनरी, 1967, और दक्षिणी बैपटिस्ट थियोलॉजिकल सेमिनरी, लुइसविले, केंटकी, 1976 और 1983 में प्रोफेसर थे। 1995 से 2012 तक वे मर्सर विश्वविद्यालय, मैकॉन में बैपटिस्ट इतिहास में वरिष्ठ शोधकर्ता थे।

गार्डनर छह पुस्तकों और कई पैम्फलेट, लेख, पुस्तक अध्याय, और बैपटिस्ट के इतिहास से संबंधित समीक्षाओं के लेखक थे। वे व्यूपॉइंट्स: जॉर्जिया बैपटिस्ट हिस्ट्री, 1971 से 1997 के संपादक थे। चालीस वर्षों तक उन्होंने जॉर्जिया बैपटिस्ट हिस्टोरिकल सोसाइटी और बैपटिस्ट हिस्ट्री एंड हेरिटेज सोसाइटी में सक्रिय भाग लिया, प्रत्येक के अध्यक्ष के रूप में सेवा की।

उन्हें ऐतिहासिक आयोग, दक्षिणी बैपटिस्ट कन्वेंशन, 1986 से 'बैप्टिस्ट इतिहास में उत्कृष्ट योगदान के लिए विशिष्ट सेवा पुरस्कार' और ऐतिहासिक आयोग, जॉर्जिया बैपटिस्ट से 'जॉर्जिया बैपटिस्ट इतिहास के क्षेत्र में उत्कृष्ट उपलब्धि के लिए प्रशस्ति पत्र' प्राप्त हुआ। कन्वेंशन, 1992।

बचे लोगों में ऐनी फ़ार्गसन गार्डनर, छियासठ साल की उनकी पत्नी, मैकॉन सुसान जी (फ्रैंक) ब्रूम, उनकी बेटी, मैकॉन डेविड आर (जूडी) गार्डनर, उनका बेटा, लोरेन, ओरेगन तीन पोते, अन्ना वी। (चाड) शामिल हैं। डेविस और ज़ाचरी एफ। ब्रूम, मैकॉन, और जे। ट्रुइट ब्रूम, एथेंस की दो परपोती, मैडलिन जे। डेविस और ऑड्रे एफ। डेविस, मैकॉन। परिवार को सेवा से पहले और बाद में चर्च अभयारण्य में मित्र प्राप्त होंगे।

फ़ार्गसन-गार्डनर स्कॉलरशिप फंड, मर्सर यूनिवर्सिटी मैक्एफ़ी स्कूल ऑफ़ थियोलॉजी, ३००१ मर्सर यूनिवर्सिटी ड्राइव, अटलांटा ३०३४१, या बैपटिस्ट हिस्ट्री एंड रिसर्च के लिए रॉबर्ट जी और ऐनी एफ. गार्डनर एंडेड फंड, मर्सर यूनिवर्सिटी टैवर लाइब्रेरी में दान किया जा सकता है। 1300 एजुवुड एवेन्यू, मैकॉन 31207. हार्ट के मुर्दाघर और श्मशान घाट, चेरी स्ट्रीट के पास व्यवस्थाओं का प्रभार है। ऑनलाइन मृत्युलेख और गेस्टबुक के लिए यहां क्लिक करें।


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इनसाइड दबुक डॉट कॉम के टॉम टैंगो और द बुक: प्लेइंग द परसेंटेज इन बेसबॉल के सह-लेखक द्वारा प्रदान की गई विन एक्सपेक्टेंसी, रन एक्सपेक्टेंसी और लीवरेज इंडेक्स गणना।

सीन स्मिथ द्वारा प्रदान की गई प्रतिस्थापन गणना से ऊपर की जीत के लिए कुल क्षेत्र रेटिंग और प्रारंभिक ढांचा।

पीट पामर और हिडन गेम स्पोर्ट्स के गैरी जिलेट द्वारा प्रदान किए गए पूरे साल के ऐतिहासिक मेजर लीग आँकड़े।

कुछ रक्षात्मक आँकड़े बेसबॉल इंफो सॉल्यूशंस, 2010-2021 को कॉपीराइट और कॉपी करें।

कुछ हाई स्कूल डेटा सौजन्य डेविड मैकवाटर हैं।

डेविड डेविस के सौजन्य से कई ऐतिहासिक खिलाड़ी हेड शॉट लगाते हैं। उसका बहुत धन्यवाद। सभी छवियां कॉपीराइट धारक की संपत्ति हैं और केवल सूचना के उद्देश्यों के लिए यहां प्रदर्शित की गई हैं।


करियर और सिद्धांत

दो बहुत अलग समूहों, सामान्य और प्रतिभाशाली बच्चों और मस्तिष्क-क्षतिग्रस्त वयस्कों के साथ काम करने के बाद, गार्डनर ने अपने शोध और अवलोकनों को संश्लेषित करने के लिए डिज़ाइन किया गया एक सिद्धांत विकसित करना शुरू किया। 1983 में, उन्होंने प्रकाशित किया मनोदशाएं जिसने उनके बहु-बुद्धि के सिद्धांत को रेखांकित किया।

इस सिद्धांत के अनुसार, लोगों के सीखने के कई अलग-अलग तरीके होते हैं। बुद्धि के पारंपरिक सिद्धांतों के विपरीत, जो एक ही सामान्य बुद्धि पर ध्यान केंद्रित करते हैं, गार्डनर का मानना ​​​​था कि लोगों के पास सोचने और सीखने के कई अलग-अलग तरीके हैं। मैं

तब से उन्होंने आठ विभिन्न प्रकार की बुद्धि की पहचान और वर्णन किया है:

  • पारस्परिक खुफिया
  • अंतरावैयक्तिक बौद्धिकता
  • गतिज बुद्धि
  • भाषाई-मौखिक बुद्धि
  • गणितीय बुद्धि
  • संगीत बुद्धि
  • प्राकृतिक बुद्धि
  • दृश्य-स्थानिक बुद्धि

उन्होंने नौवें प्रकार के संभावित जोड़ का भी प्रस्ताव दिया है जिसे वे "अस्तित्ववादी बुद्धि" के रूप में संदर्भित करते हैं। मैं

गार्डनर के सिद्धांत का शायद शिक्षा के क्षेत्र में सबसे अधिक प्रभाव पड़ा है, जहां इसे काफी ध्यान और उपयोग मिला है। एक से अधिक, एकान्त गुण के रूप में बुद्धि की उनकी अवधारणा ने आगे के शोध और मानव बुद्धि के बारे में सोचने के विभिन्न तरीकों के द्वार खोल दिए हैं।

शोधकर्ता मिंडी एल. कोर्नहाबर ने सुझाव दिया है कि शिक्षा के क्षेत्र में बहु-बुद्धि का सिद्धांत इतना लोकप्रिय है क्योंकि यह:

"शिक्षकों के रोज़मर्रा के अनुभव को मान्य करता है: छात्र कई अलग-अलग तरीकों से सोचते और सीखते हैं। यह शिक्षकों को पाठ्यक्रम मूल्यांकन और शैक्षणिक प्रथाओं को व्यवस्थित करने और प्रतिबिंबित करने के लिए एक वैचारिक ढांचा भी प्रदान करता है। बदले में, इस प्रतिबिंब ने कई शिक्षकों को नए दृष्टिकोण विकसित करने के लिए प्रेरित किया है जो शायद अपनी कक्षाओं में शिक्षार्थियों की श्रेणी की जरूरतों को बेहतर ढंग से पूरा करें।" मैं

गार्डनर वर्तमान में हार्वर्ड ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एजुकेशन में जॉन एच. और एलिजाबेथ ए. हॉब्स रिसर्च प्रोफेसर ऑफ कॉग्निशन एंड एजुकेशन के रूप में कार्यरत हैं। वह हार्वर्ड विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान के सहायक प्रोफेसर और हार्वर्ड प्रोजेक्ट जीरो के वरिष्ठ निदेशक भी हैं।


शैली/प्रपत्र: आत्मकथाएं
जीवनी
इतिहास
सूत्रों का कहना है
जीवनी
दस्तावेज़ का प्रकार: अभिलेखीय सामग्री
सभी लेखक / योगदानकर्ता: रॉबर्ट गार्डनर जॉर्ज एस टान्नर

सार:

कनाडा के लिए लेखक के मिशन (1857-1858) और यूटा युद्ध के कारण उसके बाद के स्मरण के साथ-साथ सेंट जॉर्ज, यूटा को बसाने के लिए उनके परिवार के कदम भी शामिल हैं। गार्डनर के पितृसत्तात्मक आशीर्वाद, परिवार के बारे में वंशावली संबंधी जानकारी और उनके भाई आर्चीबाल्ड की पत्रिका के अंशों के पाठ के साथ समाप्त होता है।


गार्डनर वंशावली

विकीट्री वंशावलीविदों का एक समुदाय है जो एक तेजी से सटीक सहयोगी परिवार के पेड़ को विकसित कर रहा है जो सभी के लिए हमेशा के लिए 100% मुफ़्त है। कृपया हमसे जुड़ें।

कृपया हमारे साथ GARDNER वंश वृक्षों पर सहयोग करने में शामिल हों। हमें विकसित होने के लिए अच्छे वंशावलीविदों की मदद चाहिए पूरी तरह से मुक्त हम सभी को जोड़ने के लिए साझा परिवार का पेड़।

महत्वपूर्ण गोपनीयता नोटिस और अस्वीकरण: निजी जानकारी वितरित करते समय सावधानी बरतने की आपकी जिम्मेदारी है। विकिट्री सबसे संवेदनशील जानकारी की रक्षा करता है, लेकिन केवल उस सीमा तक जो इसमें वर्णित है सेवा की शर्तें तथा गोपनीयता नीति.


मल्टीपल इंटेलिजेंस लर्निंग स्टाइल नहीं हैं

जबकि गार्डनर के एमआई को 'लर्निंग स्टाइल' से जोड़ा गया है, गार्डनर खुद इस बात से इनकार करते हैं कि वे उनमें से एक हैं। गार्डनर ने “लर्निंग स्टाइल्स” के विचार के साथ जो समस्या व्यक्त की है, वह यह है कि अवधारणा को परिभाषित नहीं किया गया है और इस बात का कोई प्रेरक प्रमाण नहीं है कि सीखने की शैली का विश्लेषण ‘एक आकार सभी दृष्टिकोणों के लिए फिट बैठता है’’ की तुलना में अधिक प्रभावी परिणाम उत्पन्न करता है। #8221 (जैसा कि स्ट्रॉस, 2013 में उद्धृत किया गया है)। जैसा कि वेंडरबिल्ट यूनिवर्सिटी के सेंटर फॉर टीचिंग नैन्सी चिक (एनडी) के पूर्व सहायक निदेशक ने बताया, “ सीखने की शैलियों और VARK जैसे आविष्कारों की लोकप्रियता के बावजूद, यह जानना महत्वपूर्ण है कि इस विचार का समर्थन करने के लिए कोई सबूत नहीं है। कि गतिविधियों को किसी की सीखने की शैली से मिलाने से सीखने में सुधार होता है। ” गार्डनर शिक्षकों की पेशकश करता है कि वह है “आपके शिक्षण का बहुलीकरण,” दूसरे शब्दों में छात्रों को सीखने में मदद करने के लिए कई तरीकों से पढ़ाना, “यह बताना कि यह क्या है मतलब कुछ अच्छी तरह से समझना,” और अपनी समझ का प्रदर्शन करना। उन्होंने यह भी सिफारिश की है कि हम “ शब्द को छोड़ दें ‘styles.’ यह दूसरों को भ्रमित करेगा और इससे आपको या आपके छात्रों को मदद नहीं मिलेगी (जैसा कि स्ट्रॉस, 2013 में उद्धृत किया गया है)।


वह वीडियो देखें: Performance Today: Bringing the Concert Hall to You (जनवरी 2022).